英 /ˌækəˈdɛmɪk/美 /ˌækəˈdɛmɪk/
adj. 学术的；n. 学者
学术的；学院的；学究的；学者
本义指与学院（academy）相关的，即高等教育机构或学术团体的事物。引申为与学问、研究、教育相关的，如学术研究、学术水平。进一步引申为“理论性的、不切实际的”，如“学术讨论”可能脱离实际。还可指“学究气的”，形容人过于注重理论或形式。名词形式指“学者”，即从事学术研究的人。
源自希腊语“akademeia”，原为雅典城外的一片树林，柏拉图在此讲学，后成为学园。拉丁语“academia”指学园，英语中“academy”指学院或学会。后缀“-ic”表示形容词，因此“academic”意为“学院的、学术的”。记忆时可联系“academy”和“-ic”，如“academic year”（学年）。
常见于学术写作，如论文、研究报告，表示严谨、理论性。在新闻报道中，用于教育政策、学术成果等。商务邮件中较少，可能指“学术背景”（academic background）。日常口语中不常用，但可说“That's purely academic”（那纯属理论）。文学作品中出现时，可能带有贬义，指“学究气”。法律文本中极少出现。
作形容词时，常用作定语或表语。如“an academic institution”（学术机构），“His interests are purely academic”（他的兴趣纯属理论）。作名词时，为可数名词，指“学者”，如“a group of academics”。易错点：不要与“academy”（学院）混淆，后者是名词。
与“scholarly”相近，但“scholarly”更强调学识渊博、严谨，而“academic”更侧重学院环境或理论性质。“theoretical”强调理论性，与“academic”有重叠，但“theoretical”更常用于科学语境。“pedantic”指“学究气的”，带有贬义，而“academic”中性。
“academic”语域偏正式，中性词，但在某些语境下可带贬义，如“academic debate”可能暗示无实际意义。常见误用包括将其误作“academy”的形容词（实际上两者都是形容词，但“academy”是名词），“academic”不用于形容中小学教育，而指高等教育。